Centro de Estudios de la Educación Argentina
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Tiempo vs calidad. La particularidad del sistema educativo brasileño que le saca un año de ventaja al argentino
Aunque no hay consenso en que más tiempo en el aula garantice mejor aprendizaje, un informe del Centro de Estudios de la Educación Argentina de la UB advierte sobre le desequilibrio de nuestro país frente a la región
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Universidad: el 45,5% de los alumnos aprueba una materia por año
Así surge de los datos oficiales comparados entre 2005 y 2015 por el Centro de Estudios de la Educación Argentina; la situación afecta por igual al sistema de gestión pública y privada.