Tan solo el 43% no repite y logra buenos resultados en lengua y matemática. Hay diferencias marcadas entre las provincias.
Son los resultados de dos evaluaciones que tomaron en séptimo grado y tercer año. Advierten que las dificultades para leer y escribir vienen de arrastre. Sorpresivamente los desempeños en matemática se mantuvieron estables
Será a partir de este año. Lo definirá este viernes el Consejo federal de Educación.
En la Capital, el 60% de los establecimientos públicos tiene jornada completa; además, hay horario extendido obligatorio para todos los alumnos de sexto y de séptimo grado.
La aceleración de la digitalización que llegó de la mano de la nueva normalidad propició la expansión del 5G, la adopción del trabajo remoto y el uso de plataformas para encuentros virtuales.