En Chaco, Santiago del Estero, Catamarca, La Rioja, Formosa y Misiones, más del 90% de los alumnos no logran aprendizajes satisfactorios de Matemática en el último año escolar, según los resultados de la evaluación nacional tomada en 2022, tras la pandemia. En Lengua los datos son mejores
Tras el retroceso detectado en 2021 como consecuencia de la pandemia, se realizó una nueva medición muestral; en qué campo y grupos de alumnos hubo más avance