El dilema es si esta tecnología trae al Gran Hermano al colegio o si es una herramienta útil para mejorar la alfabetización y brindarle a los docentes información de sus alumnos que no podrían obtener de otra manera
Nuestro país volvió a tener un pobre desempeño en el ranking internacional trienal; cayó 9 puntos en esa asignatura respecto de 2012; mejoró en lectura y se mantuvo en ciencias.
Los resultados superan el promedio del país en matemática y lectura; participaron 81 escuelas públicas y privadas